Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema central: Ortografía y escritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema central a los alumnos: la importancia de la ortografía y la escritura en la comunicación efectiva.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la ortografía y la escritura en diferentes situaciones de la vida diaria.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el concepto de biodiversidad y su importancia.


• Exponer las explicaciones de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad.


• Realizar actividades grupales que permitan a los alumnos comprender los conceptos presentados, como la elaboración de mapas conceptuales o la realización de una línea de tiempo.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con el ser humano.


• Asignar una tarea individual para la próxima sesión: investigar sobre la evolución del ser humano desde la perspectiva de la teoría de la evolución de Darwin.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una retroalimentación sobre la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar el problema de la ortografía y la escritura en el contexto de la historia.


• Plantear preguntas que guíen la reflexión sobre cómo se comunicaban los pueblos antiguos y la importancia de la escritura en su desarrollo.

Desarrollo:

• Realizar una activida