La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de conocer y respetar la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa.


• Presentación del problema interdisciplinar: Introducir el problema de reconocer las diferencias en la resolución de conflictos que enfrentamos a diario.

Desarrollo:

• Presentación de la tarea: Explicar a los alumnos que realizarán fichas informativas en inglés sobre los rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa.


• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país de habla inglesa. Cada grupo deberá investigar sobre los aspectos culturales, tradiciones, costumbres, comida, vestimenta, grafía y acento de dicho país.


• Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar la información necesaria para crear las fichas informativas en inglés.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presentará ante el resto de la clase la información recopilada y compartirán las fichas informativas elaboradas.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de conocer y respetar la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa, así como la diversidad en l