Introducción al sistema circulatorio y el corazón

yannet roldan
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al sistema circulatorio y el corazón
Objetivo de la sesión: Los alumnos indagarán y explicarán la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio (5 minutos): El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les presentará la temática de la clase: el sistema circulatorio y el corazón. Además, se planteará el problema central relacionado con el cuidado y mantenimiento del cuerpo humano.



  • Desarrollo (30 minutos):



    1. El profesor promoverá una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema circulatorio y el corazón.

    2. El profesor entregará a los alumnos material de estudio, como libros, imágenes o videos, para que investiguen y se informen sobre el funcionamiento del sistema circulatorio y la función general del corazón.

    3. Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para realizar la investigación y crearán un modelo o diagrama que ilustre la función del corazón y los vasos sanguíneos.

    4. Cada grupo presentará su modelo o diagrama al resto de la clase y explicará la función general del corazón y los vasos sanguíneos.



  • Cierre (10 minutos):



    1. El profesor realizará una síntesis de lo aprendido durante la sesión y resaltará la importancia del sistema circulatorio y el corazón para el intercambio de gases en el cuerpo humano.

    2. Se plantearán algunas preguntas para reflexionar sobre la relación entre el sistema circulatorio y la salud ambiental, y se invitará a los alumnos a investigar más sobre este tema para la siguiente sesión.




Sesión 2: Relación entre el sistema circula