Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Grado: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Vida saludable

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Actividad motivadora: Los alumnos formarán grupos y tendrán que construir diferentes figuras planas utilizando papel, tijeras y pegamento. Luego, deberán investigar las propiedades de cada figura construida.

Desarrollo:

• Explicación sobre las propiedades de las figuras planas y cuerpos, haciendo énfasis en la congruencia y semejanza de triángulos.


• Realización de ejemplos prácticos de construcción de triángulos congruentes y semejantes.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán construir diferentes triángulos utilizando regla y compás, aplicando las propiedades aprendidas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos en la construcción de figuras planas y cuerpos.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de aplicaciones de las propiedades de los triángulos en la vida cotidiana.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior a través de preguntas de repaso y ejercicios prácticos.


• Relación con el tema de vida saludable: Presentación de imágenes de figuras planas y cuerpos en alimentos saludables y no saludables. Los alumnos deberán analizar y clasificar las imágenes según sus propiedades.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo: Los alumnos