La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer y valorar la comunidad en la que vivimos.


• Plantear la pregunta guía: ¿Qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela?

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las comunidades y la escuela.


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una hoja en blanco. Pedirles que dibujen y describan su comunidad y la escuela en la que estudian.


• Comentar y compartir los dibujos y descripciones en plenaria.

Cierre (5 minutos):

• Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las tradiciones típicas de San Luis Potosí.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan lo que investigaron sobre las tradiciones típicas de San Luis Potosí.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con distintas tradiciones típicas de San Luis Potosí.


• Pedirles que investiguen sobre la tradición asignada y preparen una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Realizar las presentaciones