"Creaciones literarias que trascienden: Conectando con la comunidad y el mundo en inglés"
May Saucedo- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: "Creaciones literarias que trascienden: Conectando con la comunidad y el mundo en inglés"
Objetivo: Los alumnos seleccionarán textos literarios en inglés que abordan temas de la comunidad o de algún lugar de interés, los resumirán y difundirán por distintos medios.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos): Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos. Explicar la importancia de la literatura como medio de comunicación y la conexión entre la comunidad y la lectura.
Actividad de calentamiento (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre lugares o temas de interés para los alumnos. Anotar las ideas en el pizarrón y fomentar la participación de todos.
Desarrollo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de textos literarios en inglés que abordan temas relacionados con la comunidad. Cada grupo deberá seleccionar un texto y leerlo en voz alta. Luego, discutirán y resumirán el texto, destacando los aspectos más relevantes.
Cierre (5 minutos): Pedir a cada grupo que comparta brevemente el texto que seleccionaron y el resumen elaborado. Reflexionar sobre la importancia de la conexión entre la literatura y la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase. Explicar la importancia de difundir los textos seleccionados.
Actividad de calentamiento (10 minutos): Pedir a los alumnos que formen parejas y discutan sobre las diferentes formas de difusión de información en la actualidad. Luego, compartir en plenaria las ideas principales.
Desarrollo