Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, y su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, y su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, y su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza"


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la sustentabilidad y cómo promover los hábitos de consumo responsable.


• Plantear el problema: "Desconocen qué es la sustentabilidad y cómo promover los hábitos de consumo responsable".

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de hitos científicos y tecnológicos relevantes a nivel nacional e internacional y su relación con la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.


• Cada grupo investigará y analizará uno de los hitos asignados, identificando su impacto en la sociedad y el medio ambiente.


• Cada grupo preparará una presentación para compartir con la clase sobre su hito asignado.

Fase de Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaci