Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Beatriz Sosa
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo PDA: Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Los menores no conocen culturas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida en las comunidades a lo largo del tiempo.

  • Actividad de lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los cambios que han observado en su entorno.

  • Lectura de cuentos o libros sobre cambios en la comunidad: Leer un cuento o libro que ejemplifique los cambios que han ocurrido en una comunidad a lo largo del tiempo.

  • Actividad de comprensión lectora: Realizar preguntas a los alumnos sobre la lectura realizada para evaluar su comprensión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de distintas comunidades: Mostrar a los alumnos imágenes y videos de distintas comunidades alrededor del mundo, destacando las diferencias culturales y los cambios que han ocurrido en cada una.

  • Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las diferencias y similitudes entre su comunidad y las comunidades mostradas.

  • Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un pequeño texto en el que describan un cambio que han observado en su comunidad y cóm