Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Textos de divulgación científica" en Secundaria 1º:

Fecha: [Fecha de la primera sesión]

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Crear actividades para promover el pensamiento crítico en la comprensión de textos de divulgación científica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre los textos de divulgación científica y su importancia en la difusión del conocimiento científico.


• Motivación: Mostrar un video corto o una imagen relacionada con un tema científico actual para despertar el interés de los estudiantes y generar preguntas.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por un texto de divulgación científica y qué características creen que debe tener.

Fase 2: Desarrollo

• Explicación teórica: Proveer a los alumnos una explicación detallada de las características de los textos de divulgación científica, como la claridad en la exposición de los conceptos, el uso de un lenguaje accesible, la presentación de ejemplos y gráficos, etc.


• Análisis de ejemplos: Proporcionar a los estudiantes diferentes ejemplos de textos de divulgación científica y realizar una lectura guiada, resaltando las características identificadas anteriormente.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema científico para que investiguen y elaboren un texto de divulgación científica. Cada grupo debe asegurarse de incluir las características aprendidas previamente.