Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Renier Gomez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Objetivo PDA: Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Difundir, explicar y escribir información mediante el uso de textos informativos, elaborando dibujos e imágenes.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción: Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicar la importancia de comunicarse por escrito con personas de la comunidad para solicitar su intervención en actividades escolares.
Actividad de indagación: Formar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo una lista de necesidades o intereses de la escuela. Los estudiantes deberán elegir una necesidad o interés y elaborar una lista de posibles personas o instituciones de la comunidad a quienes dirigirán su texto.
Investigación: Los grupos realizarán investigaciones sobre las personas o instituciones seleccionadas, recopilando información sobre sus roles, funciones y contactos.
Elaboración del texto: Cada grupo redactará un texto dirigido a la persona o institución seleccionada, en el cual expondrán su necesidad o interés y solicitarán su intervención o participación en actividades escolares. Se les animará a utilizar un lenguaje claro y convincente.
Sesión 2 (45 minutos)
- Repaso de la sesión anterior: Resumen de lo aprendido en la sesión anterior y recordatorio del objetivo de