La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "¿A qué se debió el descubrimiento de América por los europeos?" y "¿Qué consecuencias generó?".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a explorar el descubrimiento de América por parte de Cristóbal Colón en 1492".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del descubrimiento de América y anotarlas en el pizarrón.


• Plantear las preguntas problematizadoras: "¿A qué se debió el descubrimiento de América por los europeos?" y "¿Qué consecuencias generó?".

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que se realizará una investigación en grupo sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles recursos (libros, computadoras, etc.) para que investiguen sobre el tema.


• Proporcionar una guía de preguntas para orientar la investigación, como: ¿Cuál era el objetivo de la expedición de Colón? ¿Cuáles eran las motivaciones de los europeos para buscar nuevas rutas comerciales? ¿Cuáles fueron las consecuencias del descubrimiento de América?


• Dar un tiempo determinado para que los grupos realicen la investigación y respondan las preguntas.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase sus hallazgos