Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar sus necesidades e intereses personales y replantear las formas de satisfacerlos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas en una lista en el pizarrón sobre las necesidades e intereses que tienen los alumnos. Fomentar la participación de todos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de satisfacer una necesidad o interés en particular. Por ejemplo, un grupo puede investigar sobre cómo satisfacer la necesidad de alimentación, otro sobre la necesidad de diversión, etc. Los alumnos deben buscar información en internet, libros o entrevistar a personas que sepan sobre el tema.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Cada grupo debe exponer los resultados de su investigación y dar ejemplos de cómo satisfacer la necesidad o interés asignado. Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes formas de satisfacer las necesidades.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de promover su autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos la importancia de establecer metas y trabajar para alcanzarlas. Preguntar a los alumnos si tienen alguna meta en mente y anotarlas en el pizarrón.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): En parejas, los alumnos deben entrevistarse mutuamente para conocer las metas que tienen en mente. Luego, deben ayudarse mutuamente a replantear las formas de satisfacer esas metas, considerando las necesidades e intereses identificados en la sesión anterior.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Cada pareja debe