Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "¿cómo fue el proceso de la evolución humana?"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una imagen o un video corto que muestre la diversidad de especies en el mundo.


• Plantear el problema "¿cómo fue el proceso de la evolución humana?" y motivar a los alumnos a reflexionar sobre ello.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la evolución humana.

Desarrollo:

• Presentar la teoría de Charles Darwin sobre la evolución y explicar sus principales ideas.


• Distribuir a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros, artículos y acceso a internet para que investiguen sobre la teoría darwiniana y cómo se aplica al caso de la evolución humana.


• Guiar a los alumnos en su investigación, planteando preguntas orientadoras y resolviendo dudas que puedan surgir.


• Pedir a los grupos que elaboren un mapa conceptual o un cuadro comparativo que sintetice la información recopilada.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que cada grupo presente su trabajo y exponga las conclusiones a las que han llegado.


• Fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos, cuestionando sus ideas y proporcionando evidencias científicas que respalden la teoría de la evolución.


• Plantear preguntas adicionales para que los alumnos continúen investi