Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Niños dispuestos a aprender"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica para fomentar la integración y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Presentar el tema de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicar la importancia de conocer y desarrollar estas capacidades para una vida saludable.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan explorar diferentes capacidades motrices, como la coordinación, la fuerza y la flexibilidad.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, adaptando las actividades según las necesidades individuales.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las capacidades motrices exploradas y cómo se pueden aplicar en la vida diaria.


• Pedir a los alumnos que expresen sus opiniones y experiencias sobre la actividad realizada.


• Recordar el objetivo de la clase y motivarlos para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el problema de "Niños dispuestos a aprender" y su relación con el tema de la clase.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de la motivación y el interés en el aprendizaje.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un probl