Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Problema a atender: Los alumnos necesitan desarrollar su creatividad y respetar las creaciones de los demás, pues cada uno realiza como puede su actividad.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e igualdad de género

Sesión 1: Exploración de elementos artísticos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la creatividad y el respeto en la producción artística.


• Introducción a los diferentes elementos de los lenguajes artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


• Actividad práctica: Los alumnos experimentarán con diferentes materiales artísticos para crear una obra colectiva que represente el mundo cercano.


• Reflexión final: Compartir y valorar las creaciones de los demás, destacando la importancia de respetar las diferentes formas de expresión.

Sesión 2: Producción de expresiones creativas

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre la importancia de representar experiencias personales y situaciones imaginarias en las producciones artísticas.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una producción artística individual utilizando los elementos artísticos vistos anteriormente p