Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos necesitan desarrollar su creatividad y respetar las creaciones de los demás, pues cada uno realiza como puede su actividad.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Comenzar la clase con una conversación sobre las diferentes formas de expresión artística (pintura, música, danza, teatro, etc.) y la importancia de respetar las creaciones de los demás.


• Presentación de elementos artísticos: Mostrar a los alumnos diferentes elementos artísticos como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, etc. Explicar el significado de cada elemento y su importancia en la expresión creativa.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos materiales artísticos como papel, pinturas, plastilina, instrumentos musicales, etc. y permitirles experimentar y combinar los diferentes elementos artísticos para crear una producción creativa. Fomentar la libre expresión y la creatividad.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión grupal sobre las producciones creativas realizadas, promoviend