Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos necesitan desarrollar su creatividad y respetar las creaciones de los demás, pues cada uno realiza como puede su actividad.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una dinámica de presentación donde los alumnos compartan qué elementos artísticos les llaman la atención y por qué.


3. Explicación de los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


4. Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con los elementos artísticos, combinándolos de diferentes formas para crear una composición libre.


5. Reflexión final sobre la importancia de la combinación de elementos artísticos y la expresión creativa.

Sesión 2:

1. Recordar el objetivo de la clase anterior.


2. Presentación de diferentes obras de arte que utilizan elementos artísticos: pinturas, esculturas, música, etc.


3. Realización de una actividad práctica donde los alumnos trabajen en grupos para crear una composición artística utilizando diferentes elementos artísticos. Cada gr