Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Veronica Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase de Aula para alumnos de Preescolar 2º:


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


PDA: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema: Los alumnos necesitan desarrollar su creatividad y respetar las creaciones de los demás, ya que cada uno realiza su actividad de la mejor manera que puede.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género.


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Identificar y experimentar con distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la creatividad y el respeto hacia las creaciones de los demás.

  2. Presentar a los alumnos diferentes materiales artísticos como pinturas, crayones, papeles de colores, telas, etc.

  3. Invitar a los alumnos a explorar y experimentar con los materiales, fomentando la libre expresión y la combinación de elementos.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos creen una composición artística utilizando diferentes elementos como formas, colores, texturas, etc.

  5. Al finalizar, realizar una exposición de las producciones creativas de los alumnos y fomentar el respeto y la valoración de cada creación.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Aplicar los elementos de los lenguajes artísticos en la representación de situaciones imaginarias.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando la importancia de la creatividad y el respeto hacia las creaciones de los demás.

  2. Presentar a los alumnos la temática d