Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º

PDA: Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de otras disciplinas, como historia y sociología, para abordar el problema planteado.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo influyen la localización, la distribución, la diversidad, la temporalidad y el cambio e interacción en el estudio del espacio geográfico?"


• Lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles respuestas a la pregunta problematizadora.


• Planteamiento del problema integrador: "Imagina que eres un investigador geográfico que debe analizar un territorio con características particulares en términos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción. ¿Cómo abordarías este estudio?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega del caso de estudio: un escenario geográfico con características específicas.


• Los alumnos deberán analizar el caso de estudio y responder las siguientes preguntas:
  
  
  1. ¿Cuál es la localización del territorio?
  
  
  2. ¿Cómo se distribuyen los elementos geográficos en el territorio?
  
  
  3. ¿Qué diversidad se observa en el territorio?
  
  
  4. ¿Qué cambios e interacciones se encuentran en el territorio a lo largo del tiempo?
  
  
  
  


• Los grupos deberán buscar