Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nohemi Enríquez
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
- Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales que se pueden encontrar en el ámbito del inglés.
- Exposición de las diferentes manifestaciones a través de imágenes y videos.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
- Introducción a la poesía en inglés: características y recursos estéticos.
- Lectura de poemas cortos en inglés por parte del docente.
- Identificación de los recursos estéticos utilizados en los poemas leídos.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
- Explicación de la importancia de la lectura en el desarrollo de habilidades comunicativas y de comprensión.
- Presentación de diferentes poemas cortos en inglés para el análisis y la comprensión.
- Realizar una actividad de comprensión lectora basada en los poemas presentados.
Sesión 4:
Duración: 45 minutos
- Explicación y práctica de los recursos estéticos del inglés utilizados en la poesía.
- Ejercicios de creación de poemas cortos en inglés utilizando los recursos estéticos aprendidos.
- Puesta en común de los poemas creados por los alumnos.
Sesión 5:
Duración: 45 minutos
- Edición y revisión de los poemas creados por los alumnos.
- Diseño de una actividad para difundir