Narración de historias mediante diversos lenguajes
Jesica Enriquez
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Narración de historias. Se explicará a los alumnos qué es una narración y se les mostrarán diferentes ejemplos de narraciones (leyendas, fábulas, mitos, cuentos, etc.).
- Actividad de inicio: Los alumnos formarán grupos y deberán elegir una narración para trabajar en el proyecto comunitario. Cada grupo elegirá una narración de su cultura o de otra región que les interese.
- Organización y planificación: Los grupos crearán un plan de trabajo donde se establezcan los roles y las tareas a realizar. También deberán investigar sobre la narración elegida y recopilar información y materiales necesarios para la próxima sesión.
Sesión 2:
- Revisión de la investigación: Los grupos compartirán la información y los materiales recopilados sobre la narración elegida. Se fomentará el diálogo y la participación de todos los alumnos.
- Actividad de enriquecimiento: Los alumnos incorporarán nuevos elementos a la narración a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones. Se les animará a ser creativos y a incorporar elementos innovadores a la historia.
Sesión 3:
- Preparación de la presentación: Los grupos ensayarán la narración que han trabajado en clase, teniendo en cuenta los detalles de los personajes y lugares. Se les brindará apoyo y orientación para mejorar su presentación.
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