Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, en las que destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemas a atender: Los alumnos no reconocen y no saben expresar las emociones. Los alumnos no reconocen los diferentes tipos de lenguajes.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los problemas a atender.


• Lluvia de ideas sobre lo que los alumnos consideran valioso en su escuela y comunidad.


• Actividad de reconocimiento de emociones: los alumnos dibujarán diferentes emociones y las compartirán con el grupo, expresando cómo se sienten.


• Presentación de los diferentes lenguajes artísticos (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico) y ejemplos de cada uno.


• Tarea: Investigar y seleccionar un lenguaje artístico para utilizar en la creación de una propuesta para mejorar la escuela o la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de las investigaciones y selección de los lenguajes artísticos por parte de los alumnos.


• Trabajo en grupos pequeños: los alumnos compartirán sus ideas y colaborarán en la creación de una propuesta utilizando los lenguajes artísticos elegidos.


• Actividad de expresión de emociones: los alumnos representarán diferentes emociones a través de la música y el movimiento.


• Tarea: Continuar trabajando en la propuesta y practicar la expresión de emociones a través de la música y el movimiento.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas por parte de lo