Interacción con manifestaciones culturales y artísticas para promover la convivencia y reflexionar sobre las emociones y sentimientos que producen.

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas para promover la convivencia y reflexionar sobre las emociones y sentimientos que producen.

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando la importancia de interactuar con las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen en la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística para investigar.


• Cada grupo debe investigar y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los grupos presentan sus investigaciones sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Después de cada presentación, se promueve un diálogo y reflexión sobre las emociones y sentimientos que producen dichas manifestaciones.


• Se destacan los aspectos positivos de la convivencia y el respeto presentes en estas manifestaciones.

Sesión 3:

• Invitar a un artista o representante de una manifestación cultural de la comunidad para que realice una actividad práctica con los alumnos.


• Los alumnos podrán interactuar y participar activamente en la actividad propuesta.


• Al finalizar, se promueve un espacio de diálogo y ref