Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Objetivo: Observar y describir en su lengua materna animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Que los niños sepan cómo crecen, qué comen y dónde viven los animales.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción y exploración

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Actividad inicial: Observación de imágenes de animales y preguntas para generar curiosidad.


• Diálogo en grupo sobre los animales que conocen y preguntas generadoras.


• Actividad de exploración: Salida al patio del colegio para observar animales y su entorno.


• Registro de las observaciones en una ficha individual.

Sesión 2: Investigación y análisis

• Repaso de lo observado en la sesión anterior.


• Actividad de investigación en grupos pequeños: Investigación sobre un animal específico (seleccionado previamente por el docente) utilizando diversas fuentes como libros, videos y recursos digitales.


• Registro de la información encontrada en una ficha de investigación.


• Compartir en grupo las investigaciones realizadas y discutir las características principales de cada animal.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los animales investigados.

Sesión 3: Presentación y evaluación

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de presentación: Cada grupo presenta el animal que investigó a través de una breve exposición o representación.


• Diálogo en grupo sobre l