Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Fomentar la creatividad en los alumnos para la creación de un personaje ficticio, involucrando el reconocimiento de colores y formas.

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Explicación de la importancia de la creatividad en la producción artística.
   
   
   
   



2. Actividad de exploración (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como crayones, papeles de colores, tijeras, pegamento, etc.
   
   
   • Invitar a los alumnos a explorar los materiales y experimentar con ellos libremente.
   
   
   • Observar y registrar las formas y colores que los alumnos utilizan en sus creaciones.
   
   
   
   



3. Presentación del proyecto comunitario (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de un personaje ficticio.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir ideas y características para el personaje.
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la creatividad en la producción artística.
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase y destacar los elementos que se utilizaron en la actividad de exploración.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Recordatorio del proyecto (5 minutos)
   
   
   • Recordar a los alumnos el proyecto comunitario y el personaje ficticio que están creando.
   
   
   • Repasar las car