La diversidad de personas y familias en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad
Objetivo: Los alumnos expresarán algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las compararán con las de sus pares, encontrando similitudes.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada niño comparte una costumbre o rutina familiar que realiza en su hogar.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los niños que todas las personas y familias tienen costumbres y rutinas diferentes, pero también existen similitudes entre ellas. Mostrar imágenes de diferentes familias y comunidades para ejemplificar la diversidad.
   b. Actividad de comparación (15 minutos): Dividir a los niños en grupos de 4 o 5. Cada grupo recibirá tarjetas con diferentes costumbres y rutinas familiares. Los niños deberán discutir en su grupo si en sus familias realizan esa costumbre o rutina y pegar la tarjeta en un cartel correspondiente a "Si lo hacemos" o "No lo hacemos". Al finalizar, compartirán sus resultados con el grupo completo.
   c. Reflexión y conclusiones (5 minutos): Realizar una ronda de preguntas para que los niños compartan sus reflexiones sobre las similitudes y diferencias encontradas en las costumbres y rutinas familiares. Promover el respeto y la valoración de la diversidad.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Pedir a los niños que dibujen o escriban en una hoja una costumbre o rutina familiar que les guste y que también crean que otros niños pueden tener en sus hogares. Estas hojas se utilizarán en la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2:
Tema: La cultura de nuestra comunidad
Objetivo: Los alumnos reconocerán y se identificarán como parte