Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Alfabetización

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes ejemplos de escritura de nombres y promover una conversación sobre la importancia de conocer cómo se escribe nuestro nombre.


3. Introducción al concepto de escritura de nombres: Explicar cómo se forma un nombre, hacer énfasis en la importancia de cada letra y su orden.


4. Actividad práctica: Los estudiantes escribirán su nombre en hojas de papel.


5. Comparación de nombres: Los estudiantes se agruparán para comparar sus nombres y buscar similitudes y diferencias.

Sesión 2:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Actividad de motivación: Lectura en voz alta de un cuento donde los personajes tienen nombres escritos de manera diferente.


3. Reconocimiento de letras: Los estudiantes identificarán las letras de su nombre y las escribirán en tarjetas para formar su nombre.


4. Actividad práctica: Los estudiantes escribirán su nombre utilizando las tarjetas de letras.


5. Uso del nombre en el aula: Los estudiantes utilizarán su nombre para marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia y como autoría en sus trabajos.

Sesión 3:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Actividad de motivación: Juego de