La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Escritura y ortografía.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar un video corto sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de diferentes lenguas habladas en México.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre una lengua en particular, incluyendo su origen, características y recursos lingüísticos.


• Los grupos deberán preparar una presentación oral para compartir la información recopilada con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las diferentes lenguas y culturas.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y preservar la diversidad lingüística.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la importancia de la escritura y la ortografía en la comunicación.


• Realizar una actividad de revisión ortográfica, donde se presenten diferentes palabras con errores y los alumnos deberán corregirlos.

Desarrollo:

• Entregar a los alumnos una lista de palabras en diferentes lenguas ind