Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia

Tema: Fortalecimiento de valores, derechos y obligaciones de la comunidad educativa

Objetivo (PDA): Reconoce la función e importancia de cumplir las pautas o normas establecidas en reglamentos para regular la convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la unidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las normas y reglamentos que rigen la convivencia en la comunidad educativa.


• Lectura y análisis de diferentes reglamentos escolares.


• Discusión en grupos sobre la importancia de cumplir las normas.


• Actividad: Elaboración de un cartel que promueva el cumplimiento de las normas escolares.

Sesión 2:

• Revisión de los carteles realizados en la sesión anterior.


• Debate sobre la importancia de los valores en la convivencia escolar.


• Presentación de ejemplos de situaciones en las que se deben aplicar diferentes valores.


• Actividad: Dramatización de situaciones en las que se deben aplicar diferentes valores.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de los derechos y obligaciones en la convivencia escolar.


• Comparación de diferentes documentos que regulan los derechos y obligaciones de la comunidad educativa.


• Análisis de casos prácticos relacionados con los derechos y obligaciones.


• Actividad: Elaboración de un cuadro comparativo de los derechos y obligaciones de la comunidad educativa.

Sesión 4:

• Revisión del cuadro comparativo realizado en la sesión anterior.


• Debate sobre la impo