Comunicándonos en comunidad

Plan de clase

Título: Comunicándonos en comunidad

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestras necesidades y emociones (45 minutos)

• Introducción (5 minutos): Se presentará el tema de la clase y se explicará la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones y saberes.

  
  



• Actividad 1 - La ronda de las necesidades (15 minutos): Los alumnos se sentarán en círculo y cada uno compartirá una necesidad que tenga en ese momento. Por ejemplo, "Tengo sed" o "Necesito ir al baño". Los demás alumnos escucharán atentamente y practicarán la escucha activa.

  
  



• Actividad 2 - Pintando emociones (20 minutos): Se repartirán hojas y crayones a los alumnos. Cada uno dibujará una emoción que haya sentido recientemente y luego compartirán sus dibujos con el resto de la clase, explicando qué emoción representa.

  
  



• Cierre (5 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones para una convivencia saludable.

  
  

Evaluación formativa:

1. Observación durante la actividad de la ronda de las necesidades, valorando si los alumnos expresaron adecuadamente sus necesidades y si fueron capaces de escuchar a sus compañeros.

   
   



2. Evaluación de los dibujos de las emociones, valorando si los alumnos lograron representar adecuadamente las emociones y si fueron capaces de explicarlas oralmente.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo de expresión de necesidades: se registrarán las observaciones sobre la expresión or