"Explorando nuestras emociones: Construyendo vínculos afectivos a través de diferentes lenguajes"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestras emociones: Construyendo vínculos afectivos a través de diferentes lenguajes"

Objetivo general: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Objetivos específicos:

1. Identificar y expresar diferentes emociones y sentimientos.


2. Reconocer las necesidades e intereses propios y de los demás.


3. Practicar la escucha activa y el diálogo respetuoso.


4. Utilizar diferentes lenguajes (verbal, corporal, artístico) para comunicar necesidades, intereses y emociones.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de las emociones (45 minutos)

• Presentación del tema mediante un cuento o canción que aborde las emociones.


• Diálogo sobre las emociones que experimentan los niños en diferentes situaciones.


• Actividad grupal: Elaboración de un mural colectivo con imágenes que representen diferentes emociones.

Sesión 2: Reconociendo y expresando emociones (45 minutos)

• Juego de adivinanzas: Los niños deberán adivinar la emoción que se representa en una imagen.


• Dinámica de expresión emocional: Los niños dibujarán y compartirán una situación que les haya generado una emoción específica.


• Actividad artística: Los niños crearán una marioneta de papel que represente una emoción.

Sesión 3: Escucha activa y empatía (45 minutos)

• Juego de roles: Los niños se dividirán en parejas y practicarán la escucha activa mientras se cuentan anécdotas personales.


• Actividad grupal: Elaboración de un mural con frases que fomenten la empatía y el respeto hacia los demás.

Sesión 4: Lenguajes no verbales (45 minutos)

• Presentación de diferentes lenguajes no verbales, como