Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Trabajo infantil: Ausentismo de clases.

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de pensamiento crítico relacionada con situaciones de la vida real donde se utilizan números negativos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos sobre números positivos y negativos.


• Uso de ejemplos y situaciones para ejemplificar el orden de los números en una recta numérica.


• Resolución de problemas sencillos utilizando números positivos y negativos.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos deben ubicar números en una recta numérica.


• Evaluación rápida de los conocimientos adquiridos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y resolución de dudas.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: Ad6. Trabajo infantil: Ausentismo de clases. Explicación del problema y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para analizar el problema y buscar soluciones utilizando los números positivos y negativos.


• Discusión en grupo sobre las diferentes soluciones propuestas y sus consecuencias.

Cierre:

• Presentación de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Reflexión sobre las implicaciones del problema interdisciplinario en la vida cotidiana.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y resolución