La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo:
Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología:
Aprendizaje servicio.

Problema a atender:
Hay problemas de comunicación con algunos de los padres de familia.

Enfoque:
Inclusión y interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación del conocimiento previo: Pedir a los estudiantes que compartan sus experiencias y conocimientos sobre la comunidad donde viven y la escuela.


2. Presentación del problema: Explicar a los estudiantes sobre los problemas de comunicación con algunos padres de familia y cómo esto afecta la convivencia en la comunidad escolar.


3. Reflexión y análisis: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles estrategias para mejorar la comunicación con los padres de familia y promover la convivencia.


4. Definición de acciones: En grupos pequeños, los estudiantes deberán seleccionar una estrategia para llevar a cabo un proyecto de aprendizaje servicio que promueva la comunicación y la convivencia en la comunidad escolar.


5. Tarea: Cada grupo deberá investigar sobre su estrategia seleccionada y elaborar un plan de acción para llevarlo a cabo en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Revisión de la tarea: Los grupos presentarán sus planes de acción y se discutirán en plenaria para realizar ajustes y mejoras.


2. Organización y ejecución de las acciones: Los grupos pondrán en marcha sus proyectos de aprendizaje servicio, involucrando a los padres de familia y promoviendo la comunicación y la convivencia en la comunidad escolar.


3. Reflexión y análisis: Al finalizar las acciones, los