Conociendo las plantas de nuestra comunidad

CABALLERO GONZÁLEZ ANETT
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Título del proyecto: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad


Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas, su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los lugares donde crecen.


Metodología: Proyecto comunitario


Tema transversal: Vida saludable y trabajo en equipo


Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Conociendo las plantas de nuestra comunidad



  • Presentación de la temática: Explicar a los alumnos que durante el proyecto van a aprender sobre las diferentes plantas que existen en nuestra comunidad y cómo se desarrollan.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las plantas que los alumnos conocen y las características que pueden tener.

  • Salida a la comunidad: Organizar una visita a un parque o jardín cercano para que los alumnos observen y recojan diferentes tipos de plantas.

  • Observación y recolección: Los alumnos deberán observar detenidamente las plantas, tocarlas y recolectar hojas, flores o semillas para llevar al aula.

  • Regreso al aula: Al regresar al aula, se les pedirá a los alumnos que compartan sus hallazgos y se formarán grupos para clasificar las plantas recolectadas según sus características. Se hará énfasis en la importancia de respetar y cuidar las plantas.


Sesión 2: Investigando las necesidades de las plantas



  • Recordatorio de la sesión anterior: Se hará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Se formarán grupos y se les entregarán plantas pequeñas en macetas. Cada grupo deberá investigar qué necesidades tienen las plantas para vivir