Conociendo las plantas de nuestra comunidad
CABALLERO GONZÁLEZ ANETT
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Título del proyecto: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad
Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas, su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los lugares donde crecen.
Metodología: Proyecto comunitario
Tema transversal: Vida saludable y trabajo en equipo
Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Conociendo las plantas de nuestra comunidad
- Presentación de la temática: Explicar a los alumnos que durante el proyecto van a aprender sobre las diferentes plantas que existen en nuestra comunidad y cómo se desarrollan.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las plantas que los alumnos conocen y las características que pueden tener.
- Salida a la comunidad: Organizar una visita a un parque o jardín cercano para que los alumnos observen y recojan diferentes tipos de plantas.
- Observación y recolección: Los alumnos deberán observar detenidamente las plantas, tocarlas y recolectar hojas, flores o semillas para llevar al aula.
- Regreso al aula: Al regresar al aula, se les pedirá a los alumnos que compartan sus hallazgos y se formarán grupos para clasificar las plantas recolectadas según sus características. Se hará énfasis en la importancia de respetar y cuidar las plantas.
Sesión 2: Investigando las necesidades de las plantas
- Recordatorio de la sesión anterior: Se hará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de investigación: Se formarán grupos y se les entregarán plantas pequeñas en macetas. Cada grupo deberá investigar qué necesidades tienen las plantas para vivir