Educación Socioemocional / Tutoría - Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría - Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a atender: Expresar y regular emociones

Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Reflexión inicial: ¿Qué crees que son las emociones, los estados de ánimo y los sentimientos? ¿Cómo crees que influyen en nuestras decisiones?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos más comunes que experimentamos en nuestra vida diaria.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Brindar una breve explicación de las diferencias entre emociones, estados de ánimo y sentimientos, destacando su importancia en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles situaciones hipotéticas donde deban identificar qué emoción, estado de ánimo o sentimiento está presente y cómo podría influir en la toma de decisiones en dicha situación.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus respuestas y se genera un debate sobre las distintas formas en que las emociones, estados de ánimo y sentimientos pueden influir en nuestras decisiones.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Por qué es importante conocer y comprender nuestras emociones, estados de ánimo y sentimientos al momento de tomar decisiones?


• Tare