Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Explicación de la importancia de escribir el nombre completo y de identificar los nombres de los compañeros.
   
   
   
   



2. Actividades de reconocimiento (15 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar tarjetas con los nombres de los alumnos y pedir a cada uno que identifique su nombre.
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos se presenten y digan sus nombres.
   
   
   
   



3. Actividades de escritura (20 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar tarjetas con el nombre de cada alumno y pedirles que los copien en un papel.
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos escriban el nombre de un compañero al azar.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura y reconocimiento de nombres.
   
   
   
   



2. Actividades de comparación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que comparen los nombres escritos de sus compañeros y encuentren similitudes y diferencias.
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos escriban el nombre de un compañero y luego comparen las similitudes y diferencias.
   
   
   
   



3. Actividades de aplicación (20 minutos)

   
   
   
   
   • Proponer a los alumnos que utilicen sus nombres para marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos realicen una