Introducción a los estados de agregación de la materia

Plan de clase

Objetivo general: Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas para explicar los estados de agregación de la materia y sus propiedades físicas.

Sesión 1: Introducción a los estados de agregación de la materia
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes estados de la materia y sus características.


• Presentar el problema: ¿Por qué el hielo flota en el agua?
  Fase de desarrollo:


• Explicar los conceptos básicos sobre los estados de agregación de la materia: sólido, líquido y gas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen y registren los cambios de estado de diferentes sustancias a través de la aplicación de calor y frío.
  Fase de cierre:


• Reflexionar sobre la actividad práctica y discutir las observaciones y conclusiones obtenidas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las propiedades físicas de los diferentes estados de la materia.

Sesión 2: Propiedades físicas de los estados de agregación
Fase de inicio:

• Repasar las propiedades físicas de la materia: temperatura de fusión, temperatura de ebullición y densidad.


• Presentar una situación problemática relacionada con las propiedades físicas de los estados de agregación de la materia.
  Fase de desarrollo:


• Realizar una actividad experimental donde los alumnos midan la temperatura de fusión y la temperatura de ebullición de diferentes sustancias.


• Analizar los resultados obtenidos y relacionarlos con las propiedades físicas de los estados de agregación.
  Fase de cierre:


• Discutir las conclusiones obtenidas de la actividad experimental.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los modelos atómicos y de partículas que