Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Antonio Méndez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión.
Nivel: 5º de Primaria
Objetivo PDA: Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Los alumnos han perdido la cultura de leer, por lo tanto, no conocen las características de los cuentos y poemas para desarrollar sus gustos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y la temática a través de un video o presentación visual.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de leer y cómo afecta la falta de lectura en la cultura.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre cuentos y poemas que los alumnos conocen.


Sesión 2:



  • Presentación de diferentes cuentos y poemas mexicanos.

  • Lectura en voz alta de un cuento mexicano y discusión grupal sobre sus características.

  • Actividad de escritura guiada: los alumnos escribirán su propia versión de un cuento mexicano.


Sesión 3:



  • Presentación de diferentes poemas mexicanos.

  • Lectura en voz alta de un poema mexicano y discusión grupal sobre sus características.

  • Actividad de expresión oral: los alumnos recitarán un poema mexicano de su elección y explicarán por qué les gusta.


Sesión 4:



  • Investigación en la biblioteca o en internet sobre cuentos y poemas mexicanos.

  • Los alumnos seleccionarán un cuento o poema que les interese y lo leerán en casa.

  • Actividad de reflexión escrita: los alumnos escribirán una breve reseña del cuento o poema que eligieron, resaltando los motivos de su elección.


Sesión 5:



  • Intercambio de reseñas de cuentos y poem