Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de Hábitos de estudio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de nuestras necesidades.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre un problema o necesidad específica de la comunidad escolar relacionado con los hábitos de estudio.


• Identificación de las herramientas, máquinas e instrumentos necesarios para solucionar este problema.


• Discusión en grupo sobre las diferentes ideas y propuestas encontradas.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


• Evaluación y análisis crítico de las propuestas presentadas.


• Reflexión final sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Introducción de conceptos clave como la extensión corporal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Reflexión sobre la importancia de estas he