Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de desarrollar capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades físicas que los alumnos realizan en su tiempo libre.


• Realización de una actividad física de calentamiento para activar el cuerpo y prepararlo para la sesión.

Sesión 2: Exploración de habilidades motrices básicas (45 minutos)

• Presentación de diferentes habilidades motrices básicas, como correr, saltar, lanzar, atrapar, etc.


• Realización de diferentes estaciones de juegos y actividades para que los alumnos pongan en práctica estas habilidades.


• Observación y registro del desempeño de los alumnos en cada actividad.

Sesión 3: Desarrollo de destrezas motrices específicas (45 minutos)

• Introducción a diferentes deportes o actividades físicas específicas, como fútbol, baloncesto, voleibol, etc.


• Realización de ejercicios prácticos y juegos relacionados con cada deporte o actividad.


• Retroalimentación sobre el desempeño de los alumnos y discusión sobre posibles mejoras.

Sesión 4: Juegos cooperativos (45 minutos)

• Introducción a los juegos cooperativos y su importancia para fomentar la sana convivencia.


• Realización de juegos cooperat