La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversación sobre la importancia de la convivencia y colaboración en la escuela.


• Presentación del concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el objetivo de la clase.


• Actividad: formar grupos pequeños y discutir sobre las necesidades de la escuela y la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación del problema a abordar: "FAMILIA Y COMUNIDAD".


• Actividad: investigación en grupo sobre las necesidades y preocupaciones de las familias y la comunidad relacionadas con la escuela.


• Reflexión en clase sobre los hallazgos y posibles acciones que pueden realizarse para ayudar a la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad: diseño de proyectos de Aprendizaje servicio que aborden las necesidades de la comunidad identificadas en la sesión anterior.


• División de los proyectos en grupos y asignación de roles.


• Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo los proyectos.

Sesión 4:

• Implementación de los proyectos de Aprendizaje servicio.


• Seguimiento y supervisión de los grupos por parte del profesor.


• Reflexión en clase sobre los avances, dificultades y próximos pasos de los proyectos.

Sesión 5:

• Evaluación y cierre de los proyectos.


• Presentación de los resultados y experiencias de los grupos a la clase.


• Reflexión final sobre el impacto de los proyectos en la comunidad y la importancia de la