La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Identificar las ventajas que conlleva la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad y el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Contaminación del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".


• Diálogo en grupo sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria de los alumnos.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir una breve reflexión sobre lo que significa para ellos pertenecer a una comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de "Aprendizaje servicio".


• Discusión en grupo sobre cómo podemos contribuir a mejorar nuestra comunidad.


• Actividad: Los alumnos deberán formular propuestas de acciones para ayudar a solucionar la problemática de la contaminación del medio ambiente.

Sesión 3:

• Revisión de las propuestas de acciones formuladas en la sesión anterior.


• Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo una acción concreta en la comunidad relacionada con la problemática de la contaminación.


• Actividad: Los alumnos deberán planificar y organizar la acción que realizarán en la comunidad.

Sesión 4:

• Evaluación y seguimiento de las acciones llevadas a cabo por los grupos de trabajo.


• Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y las dificultades encontradas.


• Actividad: Los alumn