Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de comprensión lectora y gramática en textos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el problema: La falta de comprensión lectora y gramática en textos relacionados con la historia.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre la importancia de la lectura y la escritura en el estudio de la historia.


• Realizar una actividad de diagnóstico para evaluar el nivel de comprensión lectora y gramática de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir", mediante una breve explicación y la proyección de imágenes y videos relacionados.


• Proporcionar a los alumnos diferentes textos relacionados con el tema y guiar su lectura, enfatizando en la comprensión de la información presentada.


• Realizar actividades de análisis y reflexión sobre los textos leídos.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes a través de preguntas y debates sobre el tema.

Sesión 2:

• Revisar y corregir los errores gramaticales y de comprensión lectora identificados en la sesión anterior.


• Proporcionar ejercicios prácticos para mejorar la comprensión lectora y gramática de los alumnos, utilizando textos relacionados con el tema.


• Realizar actividades de escritura, como la redacción de un breve ensayo o la elaboración de un mapa conceptual so