Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

CABALLERO GONZÁLEZ ANETT
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Importancia de cuidar y conservar la naturaleza
Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y conversación sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

    • Presentación de una imagen de un entorno natural limpio y otro contaminado. Preguntar a los alumnos cuál prefieren y por qué.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de un video corto sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

    • Conversación grupal sobre lo aprendido en el video y la importancia de cuidar el medio ambiente.

    • Realización de una actividad práctica: salida al patio de la escuela para identificar elementos de la naturaleza que deben ser cuidados.

    • Registro de los elementos identificados y propuesta de acciones para su cuidado.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión final sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que conversen con su familia sobre las acciones que pueden realizar para cuidar la naturaleza.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Alimentación saludable y actividad física
Objetivo: Fomentar la importancia de una alimentación saludable y la práctica regular de actividad física.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y recordatorio de la sesión anterior.

    • Conversación sobre la importancia de tener una alimentación saludable y realizar actividad física.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de imágenes de alimentos saludables y no saludables. Conversa