Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

TELÉSFORO VÁZQUEZ MARTÍNEZ
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Aplicación de las potencias y raíces cuadradas, además de la notación científica.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema de las potencias y la raíz cuadrada, y la importancia de utilizar la notación científica en estos cálculos.

  • Presentar ejemplos sencillos de potencias y raíces cuadradas utilizando números enteros.

  • Realizar ejercicios prácticos en el aula para que los alumnos practiquen el cálculo de potencias con exponente entero y la raíz cuadrada.


Sesión 2:



  • Continuar con la práctica de cálculo de potencias y raíces cuadradas utilizando números enteros y la notación científica.

  • Presentar ejemplos de aplicaciones de potencias y raíces cuadradas en situaciones reales, como la física, la biología o la economía.

  • Pedir a los alumnos que resuelvan problemas relacionados con estas aplicaciones utilizando las operaciones aprendidas.


Sesión 3:



  • Realizar actividades de indagación en grupos. Los alumnos deberán investigar y resolver problemas que requieran el cálculo de potencias y raíces cuadradas utilizando la notación científica.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos, promoviendo así el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.


Sesión 4:



  • Retroalimentación y repaso de los conceptos aprendidos durante las sesiones anteriores.

  • Realizar ejercicios de práctica y evaluación para ve