Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Desarrollar en los alumnos el sentido de la inclusión y respeto a la diversidad para el logro de una salud sana.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Motivación: Presentar una breve introducción sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices para el desarrollo integral de las personas, enfatizando en la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos la problemática de la falta de inclusión y respeto a la diversidad en relación con la salud, promoviendo la reflexión sobre posibles soluciones.

Desarrollo:

• Actividades prácticas: Realizar una serie de actividades de educación física que permitan a los alumnos explorar y desarrollar diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices, tales como juegos cooperativos, circuitos de habilidades, ejercicios de coordinación y equilibrio, entre otros.


• Aprendizaje servicio: En cada actividad, fomentar valores de inclusión y respeto a la diversidad, promoviendo la colaboración y el apoyo mutuo entre los alumnos. Por ejemplo, asignar a cada alumno un compañero con habilidades diferentes y motivarlos a trabajar en equipo para superar desafíos físicos.

Cierre:

• Reflexión: Realizar una breve reflexión grupal sobre las experiencias vividas durante las actividades, destacando la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad tanto en el ámbito físico como en el