Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: La comunidad de Pedernales Michoacán es una comunidad rural dedicada a la producción de azúcar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del problema: "En la comunidad de Pedernales Michoacán, los agricultores necesitan convertir la cantidad de azúcar producida en fracciones a decimales para realizar sus registros. ¿Cómo podemos ayudarlos a realizar estas conversiones de manera precisa?"

Fase de Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar y discutir estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Cada grupo deberá presentar una estrategia al resto de la clase y explicar su proceso de conversión.


• El profesor guiará la discusión y proporcionará ejemplos prácticos relacionados con la producción de azúcar en Pedernales Michoacán.


• Los estudiantes realizarán ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas y la importancia de saber convertir fracciones a decimales y viceversa en diferentes situaciones.


• Tarea: Los estudiantes deberán investigar ejemplos de uso de fracciones y decimales en la industria azucarera y presentarlos en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación del problema: "En la comunidad de Pedernales Michoacán, lo