La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
PEDRO SOSA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Escritura
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes lenguas escritas y hablar sobre la importancia de la diversidad en la comunicación.
- Pregunta disparadora: ¿Qué lenguas conoces aparte del español? ¿Qué importancia crees que tiene conocer diferentes lenguas?
Desarrollo:
- Exposición del docente: Explicar a los alumnos la importancia de conocer diferentes lenguas y cómo esto nos enriquece culturalmente.
- Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y recopilar datos factuales y características básicas de una lengua reconocida en México o el mundo.
- Taller de escritura creativa: Cada grupo deberá escribir un cuento corto en inglés utilizando algunas palabras de la lengua que investigaron.
Cierre:
- Presentación de los cuentos cortos: Cada grupo compartirá su cuento con el resto de la clase.
- Reflexión en grupo: Los alumnos discutirán sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo afecta nuestra forma de comunicarnos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad lingüística.
- Actividad motivadora: Los alumnos escucharán una canción