Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de saber describir adecuadamente en diferentes contextos.


• Introducción al concepto de adjetivos y adverbios.


• Actividad práctica: Juego de asociación de adjetivos y adverbios.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Leer un texto descriptivo y subrayar los adjetivos y adverbios que se utilizan.


• Análisis de los adjetivos y adverbios encontrados.


• Actividad práctica: Escribir un párrafo descriptivo utilizando adjetivos y adverbios.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Leer diferentes textos descriptivos y analizar los adjetivos y adverbios utilizados.


• Actividad práctica: Describir una imagen utilizando adjetivos y adverbios.

Sesión 4:

• Revisión de la sesión anterior.


• Actividad de escritura: Escribir una descripción de una persona, lugar, hecho o proceso utilizando adjetivos y adverbios.


• Intercambio de descripciones entre compañeros para realizar retroalimentación.

Sesión 5:

• Revisión de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Leer diferentes textos descriptivos y analizar el uso de adjetivos y adverbios en ellos.


• Actividad práctica: Escribir una descripción de un proceso utilizando adjetivos y adverbios.

Sesión 6:

• Revisión de la sesión anterior.


• Actividad