Igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género

Plan de clase

Planeación de clase: Igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género

Tema: Formas de erradicar la violencia en la desigualdad de género fomentando el Día Naranja de cada mes.

Objetivo (PDA): Participa en acciones dirigidas a reducir brechas de desigualdad para promover y fortalecer la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La violencia en la desigualdad de género y el Día Naranja".


• Actividad inicial: Los alumnos escribirán en una hoja sus ideas previas sobre qué es la desigualdad de género y cómo se manifiesta la violencia en ella.

Desarrollo:

• Exposición magistral: El docente explicará los conceptos clave de igualdad de género, interculturalidad, inclusión y perspectiva de género.


• Análisis de casos: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para discutir y analizar casos emblemáticos de desigualdad de género y violencia. Cada grupo presentará un caso y sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y reflexionarán sobre la importancia de promover la igualdad de género y erradicar la violencia.


• Tarea: Los alumnos investigarán sobre el Día Naranja y elaborarán un cartel para promover su celebración en la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de promover la igualdad de género y erradicar la violencia.


• Presentación de los carteles: Los alumnos expondrán sus carteles sobre el Día Naranja y explicarán su importancia.